| PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL OBJETIVOS: Qualificar profissionais de nível superior para atuarem no campo da Psicopedagogia, ampliando a compreensão do processo de aprendizagem humana a partir de uma visão inter e transdisciplinar, com a finalidade de trabalharem com o enfoque preventivo. DISCIPLINAS: Teorias do Conhecimento e da Aprendizagem
Introdução a Psicopedagogia Institucional
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Metodologia da Pesquisa
Desenvolvimento Neuropsicológico e Motor
Desenvolvimento Psico-Cognitivo e Linguagem
Dificuldades de Aprendizagem
Dinâmica das Relações Familiares e Aprendizagem
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica na Instituição
Estágio Institucional
Disciplina Optativa (*):
Metodologia do Ensino Superior
Carga horária Total: 390 h
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| GESTÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL OBJETIVOS: Qualificar profissionais de nível superior para atuarem no campo da gestão e educação ambiental, fornecendo aos profissionais subsídios científicos para o entendimento sistêmico dos múltiplos aspectos ambientais a fim de que se possam encontrar soluções para os seus problemas. DISCIPLINAS: Ecologia (Ciência do Ambiente)
Metodologia do Trabalho Científico
Direito e Política Ambiental
Educação Ambiental
Gestão Ambiental e Normatização
Impactos ambientais e Avaliação
Planejamento e Conservação Ambiental
Gestão de áreas de proteção ambiental
Química Sanitária Ambiental e Resíduos Sólidos Urbanos
Recursos Hídricos e Resíduos Líquidos Urbanos
Economia e Meio Ambiente
Seminários Integrados
Disciplina Optativa (*):
Metodologia do Ensino Superior
Carga horária total: 390 h
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| PROJETOS SOCIAIS OBJETIVOS: Ampliar as possibilidades de atuação profissional contemplando os espaços emergentes: conselhos sociais, terceiro setor e responsabilidade corporativa, fornecendo instrumentos metodológicos para a elaboração e captação de recursos para programas e projetos sociais. DISCIPLINAS: Sociedade Contemporânea
Fundamentos da Gestão Social
Gestão Social Pública
Responsabilidade social corporativa
Gestão social e o terceiro setor
Projeto Social: Ferramenta para Enfrentamento da Exclusão Social
Marco Lógico e Projetos
Projetos sócio-econômicos
Projetos sócio-ambientais
Projetos sócio-culturais
Captação de Recursos e Sustentabilidade
Pesquisa na web para captação de recursos
Monitoramento e avaliação de projetos sociais
Seminários Integrados
Disciplina Optativa (*): Metodologia do Ensino Superior
Carga Horária: 420 h
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| METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR OBJETIVOS: Qualificar profissionais de educação no campo da metodologia do ensino superior a partir da construção de sólida base teórica sustentada no debate científico mais recente da área e fundamentada na relação entre teoria e prática, assegurando-lhes o exercício de intervenção competente para atuar frente às questões e desafios da educação e dos obstáculos que a esta se interpõem. DISCIPLINAS: Psicologia educacional
Qualidade em educação
Metodologia da pesquisa
Metodologia da pesquisa educacional
Organização do ensino superior
Problemas atuais em educação
Novas tecnologias na educação
Economia e políticas públicas na educação
Planejamento e avaliação
Metodologia do ensino superior
Intervenção na práxis pedagógica
Relações interpessoais e culturas organizacionais
Seminários integrados
Carga Horária: 390 h
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| CURRÍCULO, FORMAÇÃO DO PROFESSOR E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS OBJETIVOS: Assegurar que os professores que atuam na Educação Básica obtenham conhecimentos sólidos e atualizados no que se referem ao currículo multicultural numa perspectiva da multireferencialidade, da diversidade étnico-racial e da afirmação da cultura negra DISCIPLINAS: História e cultura da África Formação do professor: currículo e diversidade cultural Educação e Relações étnico-raciais Políticas educacionais e Promoção da igualdade racial História e cultura afro-brasileira Metodologia da pesquisa Literatura africana e afro-brasileira Metodologia do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na educação básica História dos movimentos sociais negros no Brasil Seminários integrados (TCC)
Carga Horária: 390 h
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| EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA OBJETIVOS: Qualificar profissionais de nível superior para atuarem no campo da Educação Especial e Inclusiva, ampliando a compreensão das necessidades educacionais especiais e o processo de aprendizagem dos portadores dessas necessidades, oferecendo subsídios teóricos e práticos para a práxis pedagógica desses profissionais. DISCIPLINAS: Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva
Desenvolvimento neuropsicomotor e aprendizagem
Desenvolvimento psico-cognitivo e linguagem
Políticas Públicas em Educação Especial
A família do portador de necessidades especiais
Educação de Portador de necessidades especiais (DA e DV)
Educação de Portador de necessidades especiais (DM e SD)
Novas linguagens e tecnologias na educação especial
Projeto Político-pedagógico e Atenção à Diversidade
Metodologia da pesquisa
A formação do professor de Educação Especial e Inclusiva.
Seminários de orientação
Disciplina Optativa (*):
Metodologia do Ensino Superior
Carga Horária: 420 h
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| EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS: - Capacitar profissionais para o desenvolvimento de trabalhos de pesquisa metodológica e prática pedagógica no ensino da Educação Infantil, através de subsídios teóricos e trabalhos práticos que possibilitam uma intervenção eficaz no processo ensino-aprendizagem. DISCIPLINAS: Fundamentos da Educação Infantil
Teorias do conhecimento e da aprendizagem
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
Gestão e Organização de ambientes para o desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos
O Lúdico e a Infância
Metodologia da Pesquisa em Educação
Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva
Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
Conhecimento Lógico-Matemático
Meio Ambiente, Saúde e Nutrição
O Tempo e Espaço Geográfico
Linguagem Oral e Escrita
Psicomotricidade
Seminários de Orientação
Disciplina Optativa (*):
Metodologia do Ensino Superior
Carga Horária: 390 h
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| GESTÃO ESCOLAR OBJETIVOS: Qualificar os profissionais da área educacional no sentido de instrumentalizá-los com a aquisição de competências básicas para o desempenho da função de gestor, embasados em sólida fundamentação teórica e prática que lhes assegure uma atuação competente no enfrentamento das questões e desafios da educação no cenário atual. DISCIPLINAS: Gestão Educacional no Novo Cenário Mundial: A Relação Local-Global
Estado e Políticas Educacionais
Metodologia da Pesquisa
Ética e Gestão
Economia e Finanças da Educação
Legislação do Ensino
Informação e Novas Tecnologias na Gestão da Educação
Gestão da Escola: A Regulação Para o Setor
Gestão da Escola: Programas e Projetos
Planejamento e Avaliação em Gestão
Psicologia Organizacional
Relações Interpessoais e Gestão de RH
Seminários de Orientação
Disciplina Optativa (*):
Metodologia do Ensino Superior
Carga Horária: 390 h
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| GESTÃO DE PESSOAS OBJETIVOS: Capacitar profissionais de diversas áreas para administrar questões generalistas e específicas na área de Gestão de Pessoas, afim de atuarem em: empresas públicas e privadas, assessoria e consultorias, em consonância com os princípios técnicos, legais e éticos. DISCIPLINAS: Teoria das Organizações e Administração
Modelos Contemporâneos de Organização
Metodologia do Trabalho Científico
Ética, Cultura, Poder e Mudança Organizacional
Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional
Gestão Estratégica, Liderança e Criatividade
Negociação e Gestão de Conflitos
Qualidade de vida no Trabalho e Gestão do Stress
Gestão de Competências e Talentos e Conhecimento
Projetos, Planejamento e Consultoria em RH
Seminários Integrados
Disciplina Optativa:
Metodologia do Ensino Superior
Carga Horária: 390 h
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| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS OBJETIVOS: Qualificar os profissionais de ensino de jovens e adultos no sentido de instrumentalizá-los com a aquisição de competências básicas ao desempenho da função de professor, embasados numa fundamentação teórico/prática/reflexiva, que lhes assegure o exercício competente do processo de aprendizagem para atuar frente às questões e desafios da educação e dos obstáculos que a esta se interpõem. DISCIPLINAS: Disciplinas
Políticas de Educação de Jovens e Adultos no Brasil: O novo cenário da educação
Cidadania e Empregabilidade
Juventudes e EJA
Linguagem e Comunicação
Alfabetização e Letramento
Matemática da Vida -
Metodologia da Pesquisa -
Didática da Educação de Jovens e Adultos
Metodologia do Ensino da Geografia
Metodologia do Ensino da História
Metodologia do Ensino da Matemática
Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
Metodologia do Ensino da Ciência
Seminários
Carga Horária: 390 h
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| ENSINO DA MATEMÁTICA OBJETIVOS: Possibilitar aos professores que atuam no Ensino Fundamental e Médio reflexão sobre as novas tendências no Ensino da Matemática, assegurando uma prática condizente com as pesquisas mais recentes neste campo. DISCIPLINAS: Metodologia do Ensino superior
Aprendizagem e prática docente
Matemática e relações interdisciplinares
Tópicos especiais de Matemática I
Tópicos especiais de Matemática II
Metodologia do ensino de Matemática
Educação Matemática
Matemática e novas TIC´s
Elementos de pesquisa Científica
TCC - Seminários de Orientação
Carga Horária: 390 h
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| MARKETING OBJETIVOS: Promover a especialização de profissionais para atuarem nos setores empresariais, estratégicos, gerenciais e técnicos, nos conceitos, técnicas e decisões referentes ao Marketing, em suas diferentes modalidades. DISCIPLINAS: Marketing, globalização e comportamento do consumidor.
Pesquisa de mercado
Gestão financeira em marketing
Gestão de produtos e serviços
Gestão de pessoas
Canais de distribuição
Gestão de clientes
Gestão da comunicação
Metodologia do Trabalho científico e da Pesquisa
TCC - Planejamento de marketing
Carga Horária: 390 h
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| LÍNGUA, LINGUÍSTICA E LITERATURA OBJETIVOS: Formar especialistas nos campos da Língua e da Literatura, visando construir esse conhecimento a partir de uma base teórica complementada com a prática, de modo a que o formando possa entender a razão da construção do seu saber. DISCIPLINAS: Literatura Portuguesa
Metodologia da Pesquisa em Língua e Literatura
Prosa no Brasil
Estudos Lingüísticos
Teoria e Crítica Literária
Literatura Brasileira
Leitura e Elaboração de Textos
Morfossintaxe
Literatura Comparada
O Português no Espaço Lusófono
Seminário de Monografia
Fonética da Língua Portuguesa
Didática do Ensino Superior I
Didática do Ensino Superior II
Trabalho de Conclusão de Curso
Carga Horária: 450 h
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